羽田野健 – NESS

研修を実施しました：技能五輪訓練データの科学的分析とその活用法

「技能五輪訓練データの科学的分析とその活用法」研修（8月27、28日に実施）にて、
データの視覚化手法についてお話しました。

■概要

技能五輪の本番などで、特に時間負荷の高まる終盤に、本来であればもう少し時間をかけても良い、あるいはかけた方がよい作業で、普段よりも早くなって、その結果ミスや忘れが生じる。

この際に作業者が感じる「早く終わりたい」「早く終わらせたい」という欲求を、ショートカット欲求と言う。

「道迷い遭難」では、天候悪化などで「早く下山したい」「早くルートを終えたい」といった欲求が働きやすい状況で、通るべきルートとは違うルートを選択し、工程をショートカットすることが、かえって状況を悪化させることに繋がる描写が散見される。

その時は冷静で適切な判断をしているつもりだが、後から検証すると、確証バイアスなどが働いていると考えられる。

こうしたショートカット欲求が、自分の場合はどのような場面で生まれ、それがどんな影響を持つか理解し、対策を立てておく事が重要。

羽根田治著. （2015） “道迷い遭難”. ヤマケイ文庫, 東京.

アンダース・エリクソンの提唱する限界的練習において、練習が目的を持って行われるために必要な4つのポイントは以下の通り。

1.目的のある練習には、はっきりと定義された具体的な目標がある。

2.目的のある練習は集中して行う

3.目的のある練習にはフィードバックが不可欠

4.目的のある練習には、コンフォート・ゾーンから飛び出すことが重要

日頃の訓練がこの4つのポイントを満たしているか、指導者と学習者がお互いに情報交換しながらアセスメントする。効果の低い練習に費やす時間を減らし、上達に最適な訓練を意識的に続けるための、重要なチェック要素。

■出典
アンダース・エリクソン, ロバート・プール著. 土方奈美訳. (2016) “PEAK　超一流になるのは才能か努力か”.　pp44-48, 文藝春秋, 東京.

技能五輪選手と指導者向けに
「感情のコンダクト・スキル」研修を実施しました。

開催は、6月7日（木）〜8日（金）に、
職業能力開発総合大学校での実施でした。

募集期間が短かったにもかかわらず、
20名の定員一杯にご応募いただきました。

本番で実力を発揮するにはどうすればよいか？について、
以下のような内容にブロック組立課題を交えながら、
実践的にお伝えしました。

受講者の主なご感想をご紹介します